Transformaciones en el Mundo Contemporáneo

 guías preparatoria abierta plan 22 módulos transformaciones en el mundo contemporáneo (11)














CUESTIONARIO TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 11

1. ¿En qué consiste el Nazismo?

 

A) Forma de totalitarismo que pretendía la estricta reglamentación de la existencia dl individuo de acuerdo con ideales nacionalistas y trasfondo militaristas

 

B) Doctrina filosófica en el que la fuerza militar ejerce el poder pleno para la expansión exterior, rigiendo la vida política, económica, cultural y educativa

 

C) Forma de ideología política nacionalsindicalista, totalitarista, militarista, nacionalista e intervencionista, mostrando un gran respeto a la iglesia católica

 

D) Doctrina política ultranacionalista que exaltaba los valores heroicos y fanáticos, el sacrificio por los ideales y el estado, involucrando doctrinas racistas.

 

2. Considera el caso de que una persona de tu entorno desea saber qué es el fenómeno de la inmigración, pero no quiere una explicación técnica.

¿Cuál de las siguientes explicaciones es la más apropiada para explicar este fenómeno de manera coloquial?

 

Desplazamientos de población que conllevan cambios de residencia, más o menos permanentes

Llegada de individuos o grupos de personas a un lugar diferente al de su origen o residencia habitual

 

Salida de individuos o grupos de personas del lugar de origen o de residencia habitual

 

Desplazamiento de individuos o grupos de personas para viajar a un lugar distinto del de su residencia habitual.

 

3. ¿Cuál fue la unión económica y política en Europa, al término de la Segunda Guerra Mundial, que sirvió de antecedente para la creación de la Unión Europea?

 

A) Comunidad Europea del Carbón y el Acero

B) Comunidad Europea de la Energía Atómica

C) Tratado de Roma para la Comunidad Europea

D) Comunidad Económica Europea.

 

4. Te mantienes informado de la situación económica del país a través de algún medio de comunicación?

 

A) No – para evitar que el bombardeo de información te afecta

B) Si – para analizar las repercusiones financieras en el país

C)  Si – porque te sientes obligado a hacerlo

D) No – porque falsean la información.

 

5. De las siguientes opciones, ¿cuáles son características de la Unión Europea?

 

1. La toma de decisiones se divide entre las instituciones europeas supranacionales y los gobiernos de los estados miembros.

2. Nació el 1 de noviembre de 1993 por el Tratado de Maastricht.

3. Buscaba eliminar las barreras comerciales, implantar un arancel común para las importaciones del resto del mundo y crear una política agrícola conjunta.

4. Su propósito fue la intensificación de los acuerdos aduaneros y de inmigración además de relajar los controles fronterizos.

5. Fue creada el 25 de Marzo de 1957 por el Tratado de Roma

A) 3 y 5

B) 1, 2 y 4

C) 1, 2 y 3

D) 4 y 5.

 

6. ¿A qué grupo se le atribuyen las siguientes características?

 - En 1996 subió al poder la facción de este grupo

 - Fue apoyado por Estados Unidos y el Reino Unido para derrocar al régimen comunista existente

 - Agrupados en torno al Mulah Omar

 

 - Sus opositores se agruparon en 1999 en un Frente Islámico unido, o Alianza del Norte TALIBÁN

ETA

FARC

AL QAEDA.

7. Hablando sobre el avance de los medios de comunicación, un compañero expresa una postura que se contrapone a la tuya. ¿qué haces?

 

A) Compites para ver qué postura es mejor y no dejas de contra argumentar

 

B) Argumentas tu posición y respetas la de él a pesar de que no coincidan

 

C) Tratas de imponer tu postura y opinión, pero te molestas si no lo consigues

 

D) Prefieres quedarte callado porque consideras que hay que evitar la controversia.

 

8. Te piden que elabores un análisis sobre los movimientos bélicos en los últimos años. ¿Qué proceso empleas para recabar información?

 

A) No llevas orden, pero al final siempre ajustas la información

 

B) No tienes método, lo que harías es trabajar como se vaya dando

 

C) Tratas de seguir un orden, aunque siempre terminas rompiéndolo

 

D) Sigues un orden conforme un método previamente establecido.

 

9. Relaciona los conceptos de la columna izquierda con las definiciones que les correspondan.

Conceptos

1. Medio de comunicación

2. Radio

3. Televisión

4. Internet Aportaciones científicas

 

a. Tecnología que quiere decir visión a distancia y que se refiere a todos los aspectos de trasmisión y programación, que buscan entretener a las personas

 

b. Tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas

c. El funcionamiento de este medio se da a través de la administración de investigación de proyectos avanzados del departamento de defensa de Estados Unidos

 

d. Son los instrumentos o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional

A) [1-d] [2-a] [3-c] [4-b]

B) [1-a] [2-c] [3-d] [4-b]

C) [1-d] [2-c] [3-a] [4-c]

D) [1-a] [2-b] {3-c] [4-d].

 

10. El movimiento bélico ocurrido entre los años 1978 a1990 y que puso fin a la dictadura de la familia Somoza, se conoce como Revolución sandinista y ocurrió en _____.

 

A) Costa rica

B) Guatemala

C) El Salvador

D) Nicaragua.


11. ¿Cuál periodo histórico del siglo XX propició el desarrollo de la guerra de Vietnam?

 

A) La Guerra Fría

B) Primera Guerra Mundial

C) La Gran Depresión

D) Segunda Guerra Mundial.


12. ¿En qué consistió la crisis cubana de los misiles?

 

A) Cuba instalo misiles en Angola y Mozambique, lo que generó la oposición de E.U y África del Sur

 

B) La URSS instaló misiles en Cuba ante la oposición de E.U. que reacciono con un bloqueo de la isla

 

C) La eliminación de los misiles en el Caribe como resultado de un acuerdo entre E.U. y la URSS

 

D) E.U. instaló una base militar y de misiles en Guantánamo ante la oposición de la Unión Soviética.


13. ¿Cuál fue la causa por la que el imperio alemán inicio con la Primera Guerra Mundial?

A) Territorial

B) Ideológica

C) Política

D) Militar.


14. ¿Cuáles fueron los países que se consolidaron como potencias mundiales al término de la Segunda Guerra Mundial?

 

A) Inglaterra y Francia

B) Francia y Alemania

C) Alemania y Japón

D) Estados Unidos y URSS.


15. Relaciona los personajes con sus características según corresponda cada caso Personaje 1. Mikhail Gorbachov

2. Francisco franco

3. Slobodan Milosevic

4. Nikita Khrunshcev

5. José Antonio Primo

6. Boris Yeltsin

7. Josif Broz Tito

Características

a. Con este dirigente político soviético se inicia la caída del estalinismo

b. Es el fundador e ideólogo del movimiento llamado Falange Española de los JONS en 1933

c. Líder que encabezo la resistencia durante la ocupación nazi en Yugoslavia y posterior presidente de la nación hasta su muerte en 1980 d. Político ruso que puso en práctica reformas estructurales conocidas como glásnot y perestroika, que condujeron a la designación de la Unión Soviética

 

A) [2-c] [3-a] [5-d] [6-d]

B) [1-d] [4-a] [5-c] [7-b]

C) [1-a] [4-b] [3-d] [7-c]

D) [2-c] [3-b] [4-d] [6-a].


16. Clasifica los siguientes enunciados como verdadero (V) o falso (F) según sea el caso

 

1. Nikita Khrushcev fue el que sucedió y ocupo el cargo de secretario del partido comunista de la Unión Soviética a la muerte de José Stalin

 

2. Konstantin Chernenko fue el último secretario del Partido Comunista de la Unión Soviética

 

3. Yuri Andropov fue el líder de la Unión Soviética que emplazo misiles a Cuba durante el periodo de gobierno de John F. Kenedy

4. Mikhail Gorvachov es el primer soviético que emprende una serie de reformas radicales, tanto económicas como políticas bajo el nombre de perestroika.

A) V, F, F, V

B) F, V, V, F

C) F, V, F, V

D) V, F, V, F.

17. ¿Cómo te sientes o qué piensas cuando en casa, trabajo o escuela te piden que realizas actividades en equipo?

 

A) No te agrada por la pérdida de tiempo al depender de los demás y no es fácil ponerse de acuerdo

 

B) Es una oportunidad para convivir con los demás y hacer una actividad fuera de lo habitual

 

C) Puede ser una oportunidad para intercambiar ideas, pero es muy difícil trabajar en equipo, tus preferirías hacerlo solo.

 

D)Es una oportunidad para intercambiar ideas y puntos de vista para generar un trabajo más completo
18. ¿Quién descubrió los ácidos nucleicos?

A) Fiedrich miescher

B) Albrecht Kossel

C) Oswald Avery

D) Alfred Hershey.


19. Relaciona la columna que contiene una relación de los avances científicos con la columna izquierda que contiene una lista con los creadores de dichos avances Creadores 1. Thomas Alva Edison

2. Avery Macleod y Macarthy

3. Cristian Eijiman

4. Frederik Grat Banting Avances científicos

a. Insulina, tratamiento para la diabetes descubierto en 1923

b. Vitaminas para complementar la nutrición

c. Penicilina, antibiótico y uno de los grandes avances de la medicina d. Primer demostración experimental sobre el ADN

e. La bombilla eléctrica y el gramófono

 

A) [1-e] [2-a] [3-b] [4-d]

B) [1-a] [2-e] [3-d] [4-c]

C) [1-c] [2-b]  [3-a] [4-e]

D) [1-e] [2-d] [3-b]  [4-a].


20. ¿Cómo preparas un examen final del módulo “transformaciones en el mundo contemporáneo”?

1. Haces un programa de repaso

2. Realizas autoevaluaciones

3. Estudias directamente del material de trabajo

4. Estudias todo lo que puedes uno o unos días antes del examen

5. No tienes una metodología

6. Estudias de un acopio de todas tus notas, resúmenes y material generado

 A) 1, 2, 3

 B) 1, 2, 6

C) 3, 4, 5

D) 4, 5, 6.


21.
Personajes

1. James Clerk Maxwell

2. Edouard Branly

3. Heinrich Rudolf Hertz

4. John Logie Baird

5. Guillermo González Camarena

6. Guillermo Marconi

Aportaciones científicas

a. Este personaje realizo la primera transmisión radial y la primera transmisión transatlántica

b. Personaje que en 1925 logra por primera ocasión transmitir una señal de televisión utilizando dos discos, uno en el emisor y otro en el receptor

c. Fue el primero en demostrar la existencia de las ondas electromagnéticas

d. Personaje que logra patentar el sistema Tricromático Secuencial de Campos; el cual revolucionó la televisión logrando imágenes a color.

 

A) [3-c] [4-b] [5-d] [6-a]

B) [2-a] [4-b] [5-c] [6-d]

C) [1-b] [2-b] [3-c] [4-d]

D) [1-d] [2-c] [3-a] [6-b].


22. Relaciona los medios de comunicación con su descripción según corresponda a cada caso Medios de comunicación

1. Televisión

2. Internet

3. Radio

4. Medio de información

5. Teléfono

6. Cine Descripción

a. Las primeras trasmisiones de esta tecnología aparecieron durante la década de los años veinte y treinta

 

b. Este medio utilizo el iconoscopio el cual está basado en el principio de emisión fotoeléctrica que es un mosaico formado por células fotoeléctricas que emiten electrones que originan la señal

 

c. Es la técnica de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento

 

 d. Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que garantizan que funciones tengan un alcance mundial

 

A) [1-b] [2-d] [3-a] [6-c]

B) [2-a] [4-b] [5-c] [6-d]

C) [1-a] [3-b] {4-d] [6-c]

D) [1-a] [2-b] {3-c] {5-d].

23. Relaciona los diferentes tipos de generaciones o movimientos juveniles con algunas de sus características Generaciones

1. Hippie

2. Punk

3. Rock

4. Tribu

5. Red

Características

a. En 1990 el sociólogo francés Michael Maffesoli aplica este nuevo término para referirse a la proliferación de microculturas que ocupaban nichos diferentes en el territorio urbano

b. Movimiento juvenil que nace a mediados de los años sesenta que se caracteriza por el rechazo al sistema imperante de la época y optan por la simplicidad de las cosas.

 

 c. En 1998 Don Tapscott mencionaba que los niños y niñas actuales serán la primera generación que llegaran a la mayoría de edad en la era digital

 

d. Movimiento juvenil que se caracterizó por el surgimiento de una nueva clase de música, la cual nace por la combinación de varios estilos como por ejemplo la música blues de los negros en estados unidos

A) [1-c] [2-b] [3-a] [4-d]

B) [2-a] [3-b] [4-c] [5-d]

C) [1-a] [2-b] [4-c] [5-d]

D) [1-b] [3-d] [4-a] [5-c].


24. Necesitas aplicar un formulario a una comunidad sobre el movimientos culturales donde el 20% de la población tiene alguna debilidad visual. ¿qué técnica emplearías?

 

A) Encuesta por aplicación oral para tener representación de la opinión de todos los sectores

 

B) Encuesta solo a las personas de la población

 

C) Encuesta solo a las personas que puedan hacerlo sin ayuda para agilizar la aplicación D) Encuesta solo a las personas que puedan ir acompañadas de un ayudante o intérprete.


25. ¿Cuál es el tipo de deuda en la que los acreedores son ciudadanos del mismo país? A) Externa

B) Interna

C) Privada

D) Pública.


26. Desde un punto de vista económico, ¿a cuál de los sistemas existentes hace referencia la máxima ¿A cada cual de acuerdo al trabajo realizado”?

A) Capitalismo

B) Socialismo

C) Comunismo

D) Economía mixta.


27. Desde un punto de vista económico, ¿a cuál de los sistemas existentes hace referencia la máxima “De cada cual según su capacidad a cada quien según su necesidad”?

 

A) Comunismo

B) Capitalismo

C) Economía Mixta

D) Socialismo.


28. Desde un punto de vista económico, ¿a cuál de los sistemas existentes hace referencia la máxima “La riqueza procede del trabajo”?

A) Comunismo

B) Economía mixta

C) Capitalismo

D) Socialismo.


29. ¿Cuáles son los elementos que caracterizan a una crisis económica?

1. Desempleo

2. Inflación

3. Aumento de población

4. Encarecimiento de productos

A) 1 y 4

B) 3 y 4

C) 1 y 2

D) 2 y 3.


30. ¿Cuáles son las variables que puedan afectar directamente al tipo de cambio?

1. Tasas de inflación

2. Oferta y demanda de dinero

3. Nivel general de precios 4. Intervención del banco central

5. Comercio

6. Excedente monetario

A) 1, 4 y 5

B) 1, 3 y 5

C) 2, 3 y 6

D) 2, 4 y 6.




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